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はばたきの日常をお伝えします。

校内実習(高等部)

本日(10/27)は、読書の日です。本日から11/9までが読書週間となります。

◯◯の秋とよく言われますが、秋の夜長、読書の秋にしてみるのもいいですね。

さて、昨日現場実習の話題を載せましたが、並行して校内実習を実施しています。校内実習とは、2週間の間1日を通して作業学習の授業に取り組むことです。作業学習の時間ですので、それぞれの作業(活動)を通して、国語や数学等様々な学力の向上も目標となります。机上での学習だけでなく体験活動を通した学習を通じて、生活に活かすことのできる学力を身に付けていきます。

校内実習を行う生徒も現場実習に出かけている生徒も同じように頑張っています。

  

  

 

 

令和2年度第2回産業現場等における実習(高等部)

 10月も最終週となりました。朝晩は冷え込んできましたが、日中はさわやかな秋を感じることのできる穏やかな日が続いています。

 さて、先週(19日~)から今週末までを中心に今年度の第2回現場実習が実施されています。今回は、各企業、事業所様にご理解ご協力をいただき高等部1年生~3年生までの生徒が実習に励んでいます。

 普段とは違った環境に身を置き、実際に働くことで、生徒たちは様々な経験を積み、実習後に大きな成長を感じることができるのがこの現場実習です。自分自身の進路実現のために頑張っています。

  

  

総合教育センター出前授業

朝晩が随分と冷え込んできました。秋の深まりを感じますね。

さて、今日は総合教育センターの原口主任指導主事をお招きして、出前授業を実施していただきました。

今回は小学部6年生を対象にした「お米」の授業でした。春からペットボトルで育て、先日刈り取った稲を使って脱穀、精米をしました。

友達同士で協力して作業を進める児童もいました。素晴らしいことです。

専門的知識をお持ちの方の授業ということで、普段以上に児童たちは興味関心を持ち活動していました。

来校いただいた原口主任指導主事様ありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。

  

  

 

 

チームはばたきの様子

今日は、教員の話題です。

先日、小学部教室前のテラスに置かれている間仕切り等に使う衝立が経年劣化していました。

そこで、高等部の木工班に修理or新しい物の作成を依頼しました。

すると、次の日には…

新しい物が出来上がっていました。

作成の過程を聞いてみると、依頼を受けすぐに高等部の木工を得意とする教員が製作し、若手教員の研修もかねて小学部の教員がニスを塗って完成させたようです。

ニスを塗る際には、初めてのことでうまくいかないこともあったようですが、何事も経験が大切です。

ニス塗初体験の教員は「技術的な面はもちろんであるが、ニスを塗る際には、作業場所を整えることも必要なことだと学びました。経験しないとわからないことだったと思います。」と感想を話していました。教員も学び続けることの大切さを改めて感じた出来事でした。

「チームはばたき」として教職員全体で力を合わせ教育環境の整備も進めてまいります。

よさこい鳴子踊り(中学部 体育)

中学部体育の授業で、全9時間の『よさこい鳴子踊り』を行いました。

鳴子は職員が制作し、生徒一人ひとりが自分たちで絵を描きデザインしたものを使用しました。

学部全体での体育の活動は今年度初めてだったこともあり、生徒たちも久しぶりの他学年の友達との関わりにたくさん刺激をもらった様子でした。

最後の授業では、練習してきた「高知県 正調よさこい鳴子踊り」を校長、教頭の前で披露しました。

  

産業現場等における実習に向けて

 1年前の10月13日は ラグビーワールドカップで日本代表がスコットランド代表に勝ち、史上初めて決勝トーナメント進出を決めた日です。日本全国がラグビー日本代表に大興奮していたのを思い出します。あの熱狂を再び味わいたいものです。

 さて、現在本校高等部教室前の廊下や窓には、様々な目標が掲示されています。

 よく見てみると、「あいさつをしっかりする」「はいと返事をする」「体調管理に気を付ける」「集中して作業に取り組む」等々書かれています。

 これは、来週(19日)から始まる産業現場等の実習目標を生徒一人一人が考え、事前学習で制作したものです。

 目標達成を目指すとともに、一人一人が学習の成果を活かし、自分の良さを発揮することを期待しています。

  

機会を見て、産業現場等の実習の様子もUPしたいと思います。

高等部 グリーンファーム

本日のグリーンファームは、雨天で畑には出られず、雨の当たらないところでの作業でした。

台風14号接近中ということもあり、本校の前にある荒川も増水しています。

 

グリーンファームでは、台風接近に備え、強風等の対策を午前中に…

残念ながら写真は撮れませんでした。

 

午後は、らっきょうの根切り、皮むきとビニールハウスの中で、カブの間引きをやりました。

らっきょうの根切り 

(左:らっきょうの根切り、右:ビニールハウスでカブの間引き)

  (らっきょうの皮むきの様子)

 

繰り返しの作業でしたが、集中して作業に取り組めました。

 台風14号による被害がないことを祈るばかりです。

図画工作(小6)

週末に向け台風が近づき雨が強まっています。土、日で上陸の恐れも出てきているようです。

日本全国で被害が出ないことを祈るばかりです。

小学部6年生の図画工作の授業では、蛍光塗料とブラックライトを使ってハロウィンをイメージした授業を行いました。

小6の児童は蛍光塗料とブラックライトを使った授業を経験しているということもあり、すぐに見通しを持ち意欲的に取り組んでいました。

できあがったハロウィンの衣装です。映えますね~。

  

授業参観・懇談会(高2,3)

本日(10月8日)は、そばの日です。10=十は「そ」、8=八は「ば」と読めることから。美味しいそばをもっと多くの人に味わってもらうことを目的に約2500店が加盟している東京都麺類生活衛生同業組合が制定したものです。

さて、昨日の高等部1年生の授業参観、懇談会に続き、高等部2・3年生の授業参観、懇談会を実施しました。

本日も作業学習の授業を参観いただきました。

その後は、学年懇談を行いました。新型コロナウイルスの影響で令和2年度初めての保護者会ということで校長からもあいさつをさせていただきました。今後も本校の教育活動にご理解、ご協力をお願いいたします。

足元の悪い中、来校いただきました保護者の皆様 ありがとうございました。

   

高等部 グリーンファーム

今日は、高等部1年の授業参観がありました。

晴天に恵まれ、本日のグリーンファームは、第一農場、第二農場へ行くグループに分かれての活動でした。

野菜の成長も早く、ついこの間、種を蒔いた野菜が収穫に!

 (中央:小松菜、右:オクラ)

第一農場では、小松菜を収穫し、先輩・後輩で協力しあって収穫から袋詰め、出荷を行いました。

1年生の生徒たちは、指示を受けきびきびと頑張る様子が見られました。

収穫した小松菜を本校事務室前の販売スペースへ、3年生の先輩と一緒に1年生も運びました。

途中、「重い!」と呟きつつも、やり遂げられました。

機械の操作を学習している様子です。